Deutsch-Überblicksraster
Blau hinterlegte Felder haben enthalten Links zu den Partiturkarten, weiße sind in Bearbeitung.
| 2 | Deutsch 9 - 10 | ||||||
| D1 | D 1-01 | D 1-02 | D 1-03 | |||
| Sprechen und Zuhören |
Vorträge und Präsentationen: Techniken einsetzen |
Diskussionen/Debatte: |
Lektüre/Drama: Szenisches Interpretieren |
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| D2 | D 2-01 | D 2-02 | ||||
| Lesen Sachtexte verstehen |
Kompendium - Lineare und nichtlineare Texte aus- und bewerten |
Kompendium - Appellierende und argumentierende Texte analysieren |
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| D3 | D 3-01 | D 3-02 | D 3-03 | D 3-04 | ||
| Lesen Literarische Texte verstehen |
Lektüre: Ganzschrift erschließen |
Prosa: Erzählende Texte analysieren und interpretieren |
Lyrik: Lyrische Texte analy- sieren und interpre- tieren |
Drama: Daramatische Texte analysieren und interpretieren |
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| D4 | D 4-01 | D 4-02 | D 4-03 | D 4-04 | ||
| Mit Medien umgehen |
Kompendium - Informationen sammeln und Quellen nutzen |
Virtuelle Welten: Mediennutzung und Mediengestaltung |
Film: Filme analysieren und produzieren |
Theater: Rezeption |
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| D5 | D 5-01 | D 5-02 | D 5-03 | D 5-04 | D 5-05 | D 5-06 |
| Texte planen und verassen |
Lektüre/Prosa/Lyrik/ Kompendium: Texte planen, verfassen und überarbeiten |
Lektüre: |
Prosa: Textbeschreibung verfassen |
Lyrik: Textbeschreibung verfassen |
Kompendium: informierende und appellierende Texte verfassen |
Kompendium - schreibend reflek- tieren: Erörterung |
| D6 | D 6-01 | D6 6-02 | D6 6-03 | D6 6-04 | D6 6-05 | |
| Sprache untersuchen |
Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammen- schreibung Zeichensetzung |
Sätz, Satzglieder und |
Alle Wortarten und deren Formen |
Wortbedeutungen klären (auch Lehn- und Fremdwörter); Sprachwandel |
Sprachvergleiche | |